小学数学新秀班活动
2015年4月8号上午，南京市东郊小镇小学成功举办小学数学新秀班教师课堂展示活动，本次活动的主题是“数学生态结构性教学之概念的形成”，围绕该主题开展了精彩的活动。
本次活动，首先是史伟琴老师、刘璇老师、陶帮宏老师和朱国军老师执教了四节课。四位老师的精彩表现，给听课老师留下了深刻的印象。上课结束后，省内著名数学特级教师詹明道老师和南京市小学教师培训中心金春平、数学教研员戴厚祥主任三位专家也对这四位老师的课进行了精彩的点评。最后，苏飞校长进行学校工作汇报，为本次活动画上圆满的句号。
本次活动，不仅展示了我校数学老师的教学风采，也提升了数学组教学的整体质量。
有些业主小孩今年九月份就要面临上小学，都问关于小镇小学的情况。
我们在小镇小学上了一个学期了，一个好学校大家都会从硬件、师资、生源三个方面来评价，我就粗略说说一下我的感受吧
先说硬件，中国越来越有钱，教育投入也越来越大，公办学校现在的新校园都是不错的，比市区里的小学都好，比如天然草坪操场等等。到游小本部交流的外国师生也到小镇小学来参观，就是例证。
二说师资力量和教学。因为是新学校，学校领导班子还是很想把学校办好的，很有干劲，也抓得很紧。各种教学研讨、培训、评比都很多。学风也比较严谨，我家姐姐也有一个同龄小孩就在城里鼓楼区一个小学，我觉得我们学校在学习上抓得比他们还紧。比如《金三练》我们不光推荐，还要求学生结合当天所学课程及时跟进并完成，如果是带回家的家庭作业，家长要检查并签字。还有我家小孩班上就30多号学生，真正的小班化，每次作业老师都能批改到细处，我姐姐家小孩班上50多人，老师根本管不过来。这点我比较满意！
关于小镇小学与游小的协力问题，以前都听不少人说，很多所谓的名校分校就是挂一个牌子而已。我所看到的是，游小本部的一名女副校长出任小镇小学的副校长，跟她带来的三位老师与其他领导和教师一样，每天都来学校上班和上课。同时，小镇小学的教师还和游小本部结成一对一的师徒帮带关系，时时进行教学交流。小孩回来说经常有别的老师来上课，我们的教师就坐面后边一起听课。小孩每个星期都说今天什么课没上，老师去学习了，是去游小本部参加增培训和学习。受此影响，许多课外习题、试卷和参考教材多是游小的。
所以，在教学方面我觉得比市里小学并不差，甚至比一些小学更好。唯一不足就是小镇小学的年经教师比例有点大，因为小学老师的个体经验也是非常重要的。
三说生源，目前主要由三部分组成：五分之三是小镇业主的子女，父母大多是在宁工作买房的大学毕业生，对子女的教育比较重视，甚至有部分是辞去工作回来带娃的专职妈妈，这部分生源在班上学习成绩比较优秀，有的甚至很拨尖。另外五分之一是附近锁石等村，还有五分之一是民工子弟。班上有知字量达几百个汉字的学生，也有的连幼儿园都没上过，平时考试就十来分、几十分，因巨大的反差而缺乏信心，成了名符其实的所谓“差生”。 “差生”对教学的影响这里我就不说了，大家都知道《孟母三迁》的典故。
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